在本系列关于现代过度保护式育儿趋势的成因与影响的最后一篇中，我们探讨了父母采用这种方式、放弃他们自己成长时所经历的“自由放养”育儿法的最大理由：即如今的世界比过去更危险。

事实证明，几十年前儿童成为事故或犯罪受害者的风险本已极低，而现在这一风险更是进一步降低。我们也讨论了即使存在极小的风险，无论我们多么努力，也无法完全避免；世界的随机性注定某些悲剧超出人类控制。

尽管如此，只要存在哪怕极微小且无法影响的风险，许多父母就会竭尽全力去降低风险，期望能稍微改变概率，或者更现实地说，仅仅是因为知道自己已经尽力保护孩子安全会让人感觉更安心。

如果这种高度警惕没有带来任何负面影响，这种育儿方式或许是合理的，但事实并非如此。

风险管理中常被忽视的一点是，当你控制了一种危险时，另一种危险往往会随之而来。

为了防止孩子遭受伤害或死亡，或未能充分发挥潜能，我们却让他们暴露于另一种风险中。这些风险的危害不那么直观，因为它们往往缓慢发生，但其对身体、心理和情感的影响同样真实且深远。

不让孩子冒险的风险

孩子缺乏主动性和自我驱动能力的风险。

如今的孩子比三十年前少了九小时的自由时间，课外活动占据了大部分时间。当不参加这些活动时，他们通常与父母在一起，父母不愿让孩子独自玩耍。大多数时间孩子们都在成人的监督下，听从他们的安排。

缺乏无结构的自由玩耍经验，孩子们无法学会自我娱乐、自我引导和合理安排时间。回想你小时候，下午的时间你可以选择骑车、探险或在后院玩耍，现在有多少孩子能自主发起并完成自己的活动？

这也解释了为何许多年轻成人在大学毕业后感到迷茫，缺乏自我驱动力，渴望有人指引前路。

想象力贫乏的风险。

我的孩子们聪明且乖巧，但缺乏丰富的想象力。他们很少进行我小时候那样的假装游戏，反而显得过于字面化。

这可能与他们的屏幕时间有关，也与我们过度干预他们生活、缺少脱离成人世界进入儿童幻想世界的机会有关。结构化活动和玩具限制了创造力的发展，孩子们更少使用“松散部件”进行自由组合和规则创造。

研究显示，尽管智商和标准化考试成绩上升，创造力测试分数却下降，孩子们变得不那么富有表现力、幽默感和想象力。

儿童肥胖的风险。

运动学教授Jane Clark称现代儿童为“被容器化的孩子”，他们从婴儿期起就被束缚在安全座椅、高脚椅、婴儿推车中，活动时间极少。研究发现，三岁儿童平均每天仅活动20分钟。

随着年龄增长，孩子们的活动空间虽增大，但仍受限于家长的“软禁”，许多孩子每天户外活动不足一小时，甚至少于监狱囚犯的户外时间。

室内活动多，身体活动少，导致儿童肥胖率自1970年代以来激增。即使参加组织化运动，年轻儿童的运动量也可能有限，反而自由玩耍时更活跃。

身体能力发展不足的风险。

运动技能需要通过实践获得。研究表明，在自然环境中玩耍的孩子比在平坦、安全的操场上玩耍的孩子拥有更好的平衡、敏捷和运动能力。风险和挑战越大，身体能力提升越显著。

然而，许多学校因安全和责任问题取消了课间休息和高风险游戏，限制了孩子们的身体发展。

手工技能缺失的风险。

除了全身运动，孩子们还需通过实际操作学习手工技能，如安全使用刀具、火柴、锤子等。虽然存在受伤风险，但不掌握这些技能会削弱孩子们对世界的掌控感和自信心。

解决问题能力和自立能力不足的风险。

现代孩子几乎时时被成人监督，遇到问题总有大人帮忙，甚至通过手机保持联系。这种“无限生命线”的保护阻碍了孩子独立思考和解决问题的能力，导致他们成年后缺乏自信和自主性。

孩子需要在有限的指导下，通过试错学习，培养独立思考和应对挑战的能力。

缺乏面对风险的舒适感和抗挫能力的风险。

父母过度保护是为了避免孩子受伤害，但研究表明，适度的失败和风险经历能帮助孩子习惯风险，增强抗挫折能力。缺乏这些经历，孩子可能发展出过度焦虑和恐惧，成年后更难应对挑战。

父母自身幸福感和生育意愿下降的风险。

过度保护使育儿变成一项耗时耗力的任务，父母放弃了个人生活，导致他们对养育孩子的热情降低，生育数量减少。

社区联系和信任削弱的风险。

过去邻里间相互监督和帮助，而现代父母普遍不信任邻居，害怕陌生人，导致社区关系疏远。孩子们被教导“永远不要和陌生人说话”，这可能阻碍他们在遇到危险时寻求帮助。

社区成员因害怕被误解为“坏人”而不愿介入，导致悲剧发生。

结语

试图消除儿童风险的做法，反而带来了更深远的负面影响：限制了孩子的主动性、创造力、身体和手工能力、解决问题的能力以及抗挫折力。过度保护不仅影响孩子，也影响父母和整个社会，导致年轻人更保守，创新减少。

解决之道不是放任自流，而是找到平衡，让孩子在安全的前提下，接触适度风险，学习管理风险，从而培养更强的适应力和独立性。下一篇文章将探讨如何实现这一平衡。

参考书目：

• 《自由放养的孩子：如何养育安全、自立的孩子（而不焦虑）》Lenore Skenazy
• 《无畏：成长于风险规避社会》Tim Gill
• 《森林中的最后一个孩子：拯救我们的孩子免于自然缺失症》Richard Louv
• 《如何养育野孩子：爱上自然的艺术与科学》Scott D. Sampson
• 《50件危险的事（你应该让孩子做）》Gever Tulley & Julie Spiegler
• 《被过度保护的孩子》Hanna Rosin